کد مطلب: 358866
سطح سؤالات امتحانات دانش‌آموزان مشخص شد
تاریخ انتشار : پنجشنبه ۱۳ خرداد ۱۳۹۵ ساعت ۱۸:۰۲
رئیس مرکز سنجش آموزش و پرورش با بیان اینکه صلاحیت علمی و حرفه‌ای طراحان سؤالات امتحانات نهایی کشوری مورد تأیید است، گفت: سؤالات امتحان نهایی این دوره نیز هم سطح سؤالات امتحانی دوره‌های قبل بوده و دارای ضرایب دشواری مختلف است.
به گزارش فارس، عبدالرسول عمادی رئیس مرکز سنجش آموزش و پرورش در جلسه شورای مدیران سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در خصوص واکنش برخی رسانه‌ها در خصوص اعتراض دانش‌آموزان به سؤالات امتحانات نهایی کشوری، اظهار داشت: طراحی سؤالات امتحانات نهایی کشوری دارای اهداف خاص آموزشی است و در این طراحی باید به سطوح مختلف آموزشی و حیطه‌های آن توجه لازم مبذول شود؛ بر این اساس طراحان با توجه به سابقه تدریس و طراحی سؤالات کشوری، اقدام به تهیه سؤالات امتحانات نهایی می‌کنند.
وی افزود: سؤالات این دوره نیز هم سطح سؤالات امتحانی دوره‌های قبل بوده و از آسان شروع شده است؛ ضمن اینکه دارای ضرایب دشواری مختلف «آسان، متوسط و دشوار» است.
عمادی با بیان اینکه صلاحیت علمی و حرفه‌ای طراحان سؤالات امتحانات نهایی کشوری مورد تأیید وزارت آموزش و پرورش است، تصریح کرد: طراحان سؤال امتحان نهایی از بین مدارس مختلف انتخاب می‌شوند؛ با توجه به سنوات متمادی تدریس و آشنایی به شیوه‌های آن و به صورت تیمی، به طراحی سئوالات از محتوای کتاب‌های درسی اقدام می‌کنند.
رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش افزود: طراح سؤالات الزاماً باید تدریس آن درس را در سال جاری برعهده داشته و با در نظر گرفتن بارم بندی ارسالی دفتر تألیف، متن کتاب درسی و شیوه‌نامه طراحی سئوالات، اقدام به طراحی سئوالات کند.
وی در خصوص اعتراض برخی دانش‌آموزان به دو درس ریاضی و شیمی، خاطرنشان کرد: هیچ سؤالی از این دو درس و نیز بقیه دروس، خارج از چارچوب کتاب درسی طراحی نشده است و در بازدیدهای به عمل آمده از حوزه های تصحیح، اکثر دبیران مصحح اوراق امتحانات نهایی از سؤالات اظهار رضایت کرده‌اند.
به گزارش فارس، عبدالرسول عمادی رئیس مرکز سنجش آموزش و پرورش در جلسه شورای مدیران سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در خصوص واکنش برخی رسانه‌ها در خصوص اعتراض دانش‌آموزان به سؤالات امتحانات نهایی کشوری، اظهار داشت: طراحی سؤالات امتحانات نهایی کشوری دارای اهداف خاص آموزشی است و در این طراحی باید به سطوح مختلف آموزشی و حیطه‌های آن توجه لازم مبذول شود؛ بر این اساس طراحان با توجه به سابقه تدریس و طراحی سؤالات کشوری، اقدام به تهیه سؤالات امتحانات نهایی می‌کنند.
وی افزود: سؤالات این دوره نیز هم سطح سؤالات امتحانی دوره‌های قبل بوده و از آسان شروع شده است؛ ضمن اینکه دارای ضرایب دشواری مختلف «آسان، متوسط و دشوار» است.
عمادی با بیان اینکه صلاحیت علمی و حرفه‌ای طراحان سؤالات امتحانات نهایی کشوری مورد تأیید وزارت آموزش و پرورش است، تصریح کرد: طراحان سؤال امتحان نهایی از بین مدارس مختلف انتخاب می‌شوند؛ با توجه به سنوات متمادی تدریس و آشنایی به شیوه‌های آن و به صورت تیمی، به طراحی سئوالات از محتوای کتاب‌های درسی اقدام می‌کنند.
رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش افزود: طراح سؤالات الزاماً باید تدریس آن درس را در سال جاری برعهده داشته و با در نظر گرفتن بارم بندی ارسالی دفتر تألیف، متن کتاب درسی و شیوه‌نامه طراحی سئوالات، اقدام به طراحی سئوالات کند.
وی در خصوص اعتراض برخی دانش‌آموزان به دو درس ریاضی و شیمی، خاطرنشان کرد: هیچ سؤالی از این دو درس و نیز بقیه دروس، خارج از چارچوب کتاب درسی طراحی نشده است و در بازدیدهای به عمل آمده از حوزه های تصحیح، اکثر دبیران مصحح اوراق امتحانات نهایی از سؤالات اظهار رضایت کرده‌اند.
کلمات کلیدی : امتحان+دانش آموز
نظراتی كه به تعميق و گسترش بحث كمك كنند، پس از مدت كوتاهی در معرض ملاحظه و قضاوت ديگر بينندگان قرار مي گيرد. نظرات حاوی توهين، افترا، تهمت و نيش به ديگران منتشر نمی شود.
